天津市公用技师学院
      Tianjin Public Technician College
宗书文述职报告
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述 职 报 告

各位领导、老师、评委你们好:

   我是一级实习指导教师宗书文,本人自1979年9月参加工作,至今已有39年。一直在教学一线从事生产实习教学工作。本人热爱教学工作,努力钻研理论知识和专业技术,2006年取得了专业技师证书,经过进修深造于2009年取得了汽车维修专业的专科学历,多年来始终在教学一线,经过自己不断的努力,在校领导和同事们的关怀下,被聘为实习教学学科骨干教师。

   本人于2010年被评为一级实习指导教师,现已满8年,具备了申请高级实习指导教师的资格,特此提出申请,下面就任职后的教学工作做一下总结。

政治思想表现

   自参加工作以来我始终拥护中国共产党的领导,学习马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论,“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持党的路线方针政策,认真学习习主席重要讲话、两学一做、三严三实等重要思想,思想上行动上与党中央保持一致。热爱社会主义,忠诚党的教育事业,遵循党的教育方针,积极参加院校的政治活动,积极参与示范校建设和名师工程师德培训等各项活动,在这些活动中自己各方面得到了很大的提高。

   作为一名教师,深知为人师表肩负的光荣使命和神圣职责。在教育教学工作中,本着身教胜于言教的原则,向学生们进行人生观职业道德观等方面的培养,辛勤教书育人,培养专业过硬全面发展的全能型人才。

二、教育教学方面

   随着科学技术和职业教育的发展,要求我们教师更要有创新意识,教学不能墨守成规,必须勤于思考,勇于创新,搭建教学新平台,用创新的理论去指导教学实践。

   1、自己多年的教学经验,并针对当前中技教育的状况,在领导及同志们的帮助下,总结出了“三W(what)+行为引导”教学法:即研究学生想学什么、准备什么样的教学方法、完成什么教学目标,以教师与学生行为为向导、以教学任务为目的。真正做到以“教学为中心,以学生为中心”实施教学。

   2、工作中能与我校青年教师开展教学研讨活动,本着教学相长的目的,做到不耻下问,在他们身上不仅学到了现代汽车教学的新知识,也使自己具备了年青人所应具有的朝气蓬勃,积极向上的心态。

   3、在教学岗位从事实习教学工作,本着在继承中求发展,在发展中求创新,用科学的方法进行一体化教学,以市场发展需求去教学。本人在完成本岗教学任务的前提下配合其他教学部门的教学任务,保证院校教学工作的顺利进行。

   4、在实习教学中,我发现学生的动手能力较弱,反复操作效果较差,针对这种情况,想尽办法,在教学模式上进行改制,把同学进行了分组练习操作,制止不规范的动作,在标准动作指导下进行操作,使学生熟练使用各种工具,通过改变教学模式,使学生们对学习增加了兴趣,学习有了积极性,动手操作能力熟练程度有了很大提高,新教学模式在实习操作中得到了广泛的应用,学生学期考核均达标。多届学生毕业走上工作岗位后成为维修企业的技术骨干,更有学生走上领导岗位,我所教过的班级学生均达100%毕业,并取得相应等级证书,近三年完成了教学课时为2264学时,任职以来历年年终考核均为称职优秀。

   作为一名教师,就应终生去学习、与时俱进,传授最新的专业知识,不断总结教学工作中的经验,发现教学工作中存在的不足,不断探索不断接受新的教学模式,使自己已有的教学经验得到深化和升华,由知识型向技能型教师发展,塑造成为双师型一体化教师,积极参加教学部门组织的各种教研活动,积极推动教学计划的顺利完成,先后在2016及2017撰写了三篇论文,其中二篇合格,一篇优秀。搞好“传帮带”工作,培养青年教师也是我的一份责任,同时指导青年教师戴学正、宋平两位进行理实一体化教学,先后帮助他们成为教学岗位上的骨干力量,并完成了校本教材、教学计划,教案的编写工作,为教学工作的顺利开展打下了良好基础,并且校本教材已在教学中试用,同时还指导他们参加全国职业教师教育能力大赛并获优秀成绩。

   今后在教学工作中,积极主动参与教研活动,发现并解决出现的各种问题,团结协作互帮互学完成好教学计划,把培养全能型高技能人才作为毕生的任务,为社会培养出合格的人才,时刻谨记自己所肩负的历史使命,为教育事业贡献自己的一份力量。


                                  公用技师学院  宗书文

2018年9月