天津市公用技师学院
      Tianjin Public Technician College
闫茜述职报告
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述职报告

  本人20107月毕业于天津外国语大学英美文化专业,获得文学学士。自20125月到天津市公用技师学院,一直担任基础教学部的英语教师,在2013年12月被授予英语助理讲师资格。在这6年多的教师生涯里,我担任过班主任,分别教授过学校初职、高级(3+2)、大专班三个年级的英语课。从教以来,我主要从理论修养、业务能力和管理水平等方面严格要求自己,努力学习、积极锻炼、踏实工作,兢兢业业完成好本职工作和兼任的其他各项工作,在教育事业的道路上取得了一些进步和成绩。

一、思想政治方面

  任职以来,我始终热爱祖国,热爱党的教育事业,拥护中国共产党的领导,高举邓小平理论伟大旗帜,努力实践“三个代表”重要思想和科学发展观,认真学习习近平总书记系列讲话和党的十八大精神。本着“爱教育、爱学校、爱学生”的赤诚之心面对学生,做到关心爱护、公平对待,尊重学生人格。

二、教育教学方面

  (一)认真备课。认真贯彻课程标准,准确把握教学大纲,研究教法,思考学法,把握教材重点、难点,在此基础上加以创新。面对学生初中基础知识的“一穷二白”,从课文中挖掘能提高学生们学习英语积极性的关键点和突破口。(二)在教学方法上,合理利用多媒体技术,让学生们多角度了解英语文化,体验英语语言的运用,增添英语学习趣味性。比如:教给学生们一些好听的英文歌曲,给原声电影配音等。避免填鸭式教学办法,坚持以学生为本,增强师生间的互动。(三)在教学内容上,我力求增强英语实用性。除了大纲要求的内容,我还为学生们补充《旅游英语放口袋》此类生活常用英语知识(四)及时反馈。及时批改学生作业,对学生的疑问及时解答,认真编写练习和试卷。

三、教研成果方面

  我积极参加学校组织的各类教研培训活动,虚心向经验丰富的优秀教师请教,和同事们探讨研究教育教学方法。在学校2014年技能月教师教学能力比赛上荣获二等奖。自己撰写的论文《职业教育中英语教学的思考与实践》、《浅谈中职英语教学中的文化导入与渗透》也被市职业培训协会、市职业技能培训研究室评为优秀论文,《浅谈如何将“工匠精神”融于职业教育中为合格论文2018年积极参加学院与天津职业技术师范大学合作的课程改革项目,自己主要负责英语这门课的课程改革,利用课余时间查询关于课改的专业书籍并和汽车专业课老师积极沟通,将简单的专业课常识融入英语课中,让学生们在学习英语的同时也能汲取更多专业知识,既丰富了英语教学也进一步为后面的专业课学习打下基础。

  教师,是一个终身学习的职业。我深知“要给学生一碗水,教师必须要有一桶水”。工作之余,我也继续丰富自己的专业知识,完善自己的教学体系,努力形成自己的特色教学方法。我始终坚信“一个优秀的老师,从学生身上也能学有所得”。我乐于和学生们分享他们的学习生活感受和体验,也为他们每一次的进步感到高兴欣慰希望自己在今后的教学生涯中取得更多进步,为教育事业贡献自己的力量!